Il progetto dei corpi di fabbrica si caratterizza per volumi essenziali e razionali a pianta rettangolare.

Pur mantenendo un carattere formale semplice, la composizione architettonica vuole proporre un ambiente accogliente ed attrattivo sia per gli alunni che per il corpo docente. In particolare la scuola si sviluppa su tre livelli. Il livello interrato (mensa e raccordo con la palestra) e il primo piano (aule) vengono letti come spazi prettamente funzionali alla scuola, mentre la composizione architettonica del piano terra divide le funzioni prettamente scolastiche (aule), posizionate ad est, da quelle di natura pubblica (ingresso e corridori) posizionate ad ovest in contiguità con la piazza pubblica.

Si è scelto di utilizzare un linguaggio formale che associ coerentemente l’uso dei materiali alla funzione strutturale, con una particolare attenzione al contenimento dei costi. Si è scelto dunque di optare per un particolare sistema costruttivo che sfrutti al massimo i vantaggi della prefabbricazione.