L’edificio crea un luogo. La sua corte interna diventa uno spazio di transizione tra l’arrivo e l’entrata alla città. Gli spazi della scuola di musica sono organizzati attorno al grande patio, per sottolineare l’importanza dello stesso e il suo valore simbolico per la scuola ma anche per la città. Il patio funziona in due direzioni cartesiane, che si traducono anche nell’organizzazione del programma. La direzione orizzontale viene sottolineata al piano terra, dove l’edificio è formato principalmente da spazi aperti. La seconda direzione viene demarcata dalla rampa che collega in senso verticale i piani superiori, e unisce con un unico gesto gli spazi aperti al piano terra con le superfici verticali della corte.