Meno volume più spazio. Il progetto, ricalcando la planimetria della scuola esistente, si posiziona con un orientamento prevalente in direzione est-ovest. Questa scelta punta ad assecondare l’impianto attuale e risovere il sistema dei dislivelli. Attraverso due corpi ortogonali si risponde alle richieste a base di concorso, ripensando le volumentrie massime impiegabili. Come evidenziato negli schemi a fianco, il bando mette a disposizione la costruzione di due piani fuori terra ed un piano interrato. A questa configurazione si preferisce utilizzare solo due piani, uno rialzato ed uno ribassato.Quindi, pur impiegando meno volume si definiscono tutti ambienti ben illuminati e con una dislivello contenuto per raggiungere l’uscita verso l’esterno.

Ad intersecare il solido principale un grande atrio di ingresso si allinea con l’entrata attuale della scuola, garantendo un collegamento fluido senza interferire in alcun modo con il resto della facciata presente. Limitare adiacenze e promiscuità di flussi con l’edificio costruito, rappresenta un punto di forza del progetto, che non toglie nessuno degli spazi attuali e si mantiene ad una quota di copertura di 6,15 metri, che continua a permettere alle aule al primo piano della scuola di traguardare lontano.