El projecte pretén:

– Potenciar la idea que la vida escolar és un transcurs amb diferents fases mitjançant la construcció de dos edificis units per una franja en planta baixa que els articula i comunica. Continuïtat i diferència són característiques positives de l’aprenentatge.
– Transmetre que els edificis mantenen trets comuns però que són flexibles i intel•ligents ja que varien la seva forma per adaptar-se a diferents situacions de l’entorn, a la forma del solar i aprofitar vistes llunyanes com el Castell de Bellver o la Serra de Na Burguesa. Sistematització i adaptabilitat serien els valors buscats amb les estructures plantejades.
– Alimentar la idea que l’edifici és una estructura oberta que s’obre al paisatge, al clima i l’exterior a través dels porxos de planta baixa però que alhora, és reflexiu i es tanca en patis o claustres que fomenten l’estudi i el coneixement. Com metàfora del racionalisme, observació i estudi serien les pretensions buscades amb la forma proposada.
– Fomentar la lluminositat mitjançant l’elecció d’un color clar i alegre per a la construcció de l’edifici amb la intenció de transmetre optimisme i il•lusió.